轉知親子天下與日本和諧粉彩正指導師梁雅琪聯手打造之線上課程「打造個人專屬的情緒色彩書」學校專屬優惠代碼資訊,歡迎相關師生及家長踴躍運用。

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 輔導組長    


張貼日期: 2025-05-29 14:22:29  點閱:131


一、 為推廣情緒抒發與藝術美感,親子天下特邀擁有超過10年藝術創作教學經驗的日本和諧粉彩正指導師-梁雅琪共同策劃,結合個人情緒色彩認識、粉彩創作,可以運用於學校師生互動情境,增添師生溝通,同時了解學生狀況的媒介與橋梁。
二、 課程特色如下:
(一) 結合情緒輪盤與色相環的基礎概念說明,了解個人情緒色彩,並透過課程引導,找出並創作自己的情緒色彩作品,可同時運用於個人自我覺察及豐富課程教案。
(二) 提供引導語,可以引導創作者發掘自我的各種情緒,並透過文字書寫記錄,協助孩子/學生/自己,認識專屬於自我的情緒,記錄正面情緒,正向抒發負面情緒,同時發展出屬於自己的作品,作品完成之成就感將會支持個人自我的認同。
(三) 課程共認識8種情緒,透過8種技法表現情緒樣貌,將個人的情緒具體化,由淺入深,步步引導創作出12幅專屬於自己的情緒藝術作品,集結成冊可成為記錄自我情緒回憶歷程的情緒色彩書。
(四) 實用附件工具,:課程附贈情緒輪盤、引導語下載,並提供4種型版線稿豐富創作畫面,同時提供工具清單供學員準備。
(五) 課程簡易好操作,30-45分鐘即可自引導開始完成作品,做為輔導、美術及情緒溝通...等課程內容皆有相當大的助益,同時可以提供給家長做為親子或家庭互動。
三、 本公司特提供校園優惠如下,歡迎轉知家長把握優惠期限,踴躍選購:
(一) 學校專屬優惠代碼:cam350(皆為小寫)
(二) 課程頁面:https://cplink.co/EzxoTFZ2
(三) 優惠代碼有效期限:自即日起至2025年6月30日止。
(四) 使用方式:於購課結帳頁面輸入代碼,即可享 $ 350元折扣。
四、 歡迎貴單位將此教育資源轉知師生與家長,幫助更多孩子認識自我的情緒,正向抒發負面情緒,也同時提升學校與家庭情緒教育。

 

近月內熱門公告
  • 2026-07-16 988
      【新生編班】大村國中115學年度「新生編班結果」及「新生導師抽...
  • 2026-07-23 311
      【常態編班】大村國中115學年度新生導師抽籤及特教安置結果公告
  • 2026-07-02 258
      彰化縣立大村國民中學115學年第1次代理教師甄選簡章 (一次公告分...
  • 2026-07-13 246
      115學年度幸福巴士"放學"搭乘方式調整及需求調查說明
  • 2026-07-22 207
      115學年度新生班級導師人選公告
  • 2026-07-10 206
      彰化縣立大村國民中學115學年第1次代理教師第3次甄選結果公告
  • 2026-07-09 174
      彰化縣立大村國民中學115學年第1次代理教師第2次甄選結果公告暨...
  • 2026-07-08 167
      彰化縣立大村國民中學115學年第1次代理教師第1次甄選結果公告暨...
  • 2026-07-09 162
      【升學資訊】轉知:公告「115學年度高級中等學校特色招生專業群科...
  • 2026-07-16 141
      彰化縣立大村國民中學115學年第2次代理教師甄選簡章 (一次公告分...
  • 2026-07-16 137
      彰化縣立大村國民中學115學年 第1次代課教師暨教學支援工作人員...
  • 2026-07-23 128
      彰化縣立大村國民中學115學年第1次代課教師暨教學支援工作人員第...
  • 2026-07-03 126
      115年暑期青春專案生命教育、水域安全、運動安全宣導
  • 2026-07-23 126
      彰化縣立大村國民中學115學年第2次代理教師第2次甄選結果公告暨...
  • 2026-07-24 92
      彰化縣立大村國民中學115學年 第1次代課教師暨教學支援工作人員...
  • 2026-07-27 80
      彰化縣立大村國民中學115學年 第1次代課教師暨教學支援工作人員...
  • 2026-07-22 67
      彰化縣立大村國民中學115學年 第1次代課教師暨教學支援工作人員...
  • 2026-07-27 66
      彰化縣立大村國民中學115學年第2次代理教師第4次甄選結果公告暨...
  • 2026-07-08 57
      賀本校榮獲彰化縣114學年度常態編班實地評鑑績優學校
  • 2026-07-22 56
      彰化縣立大村國民中學115學年第2次代理教師第1次甄選結果公告暨...