台灣師範大學科學教育研究所許瑛玿教授團隊執行之教育部國民及學前教育署「多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫-強化教材研發實踐社群運作與分享機制」計畫，辦理「多元評量導入教學教案競賽推廣工作坊(線上與實體混成式)」，轉知並鼓勵學校教師、自然科學(理化科、生物科、地球科學)領域輔導員級相關人員踴躍報名參加，並允予公假出席。